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Auf dieser Seite wird auf Textsammlungen hingewiesen, in denen ein qualitativer Forschungsstil im Rahmen entwicklungspsychologischer Themenstellungen erkennbar konturiert ist.
"Qualitative Entwicklungspsychologie"
Mey, Günter (Hrsg.) (2001). Qualitative Forschung in der Entwicklungspsychologie. Potentiale, Probleme, Perspektiven [Mit Beiträgen von: Elfriede Billmann-Mahecha, Franz Breuer, Siegfried Hoppe-Graff, Philipp Mayring, Günter Mey]. Forschungsbericht aus der Abteilung Psychologie im Institut für Sozialwissenschaften der Technischen Universität Berlin, Nr. 01-1. http://www.tu-berlin.de/fb7/ifs/psychologie/reports/ber01_01.html
Qualitative Grundschulforschung
online-grundschulforschung
Die Zeitschrift "online-grundschulforschung" richtet sich ausschließlich an Forscherinnen und Forscher im Bereich der Grundschule bzw. von Kindern im Grundschulalter. Es ist ein Forum für Expertinnen und Experten. Die Zeitschrift soll vor allem methodische Disussionen ermöglichen und sie gibt die Möglichkeit, Daten aus empirischen Untersuchungen zu veröffentlichen. Die Zeitschrift ist nicht redaktionell moderiert. Das Lernzentrum (Frankfurt/M.)
Auf dieser Seite werden downloadfertige Dateien, der Texte und Materialien aus dem
Dokumentenbereich, vorgehalten. Sie sind vor allem zur internen Diskussion bestimmt und
entsprechend als vorläufige Ergebnisse anzusehen, also überwiegend nicht zitierfähig.
Cultural / narrative Psychology
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